九州コミュニケーション研究
第20号 令和４年
KYUSHU COMMUNICATION STUDIES
Vol. 20 2022
【 特 別 企 画 ： 寄 稿 論 文 】
企画主旨・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・吉武正樹（福岡教育大学） 1
コロナ禍が推進する教育のパラダイムシフト
―オンライン（遠隔）授業の課題―・・・・・・・・・・・・・・・・吉武正樹（福岡教育大学） 5
オンライン授業の実践の２つの違和感から
―オンラインのフルーツ・バスケット、マニピュレーションのことば、そして「鼎話」―・・・塚本泰造（宮崎大学） 16
コロナ禍におけるオンラインディベートの現状と今後の展望・・・・・上土井宏太（九州大学大学院 博士後期課程） 26
大学の授業と教師の身体性
―オンライン授業における授業者の非言語情報の必要性の再考―・・・谷口直隆（広島修道大学） 33
ポストコロナとオンライン多文化共修
―トランスカルチュラル・コミュニケーションの視点から―・・・・・丸山真純（長崎大学／ユヴァスキュラ大学） 43
【 研 究 発 表 論 文 】
問われるものたちからの問いの記録
―コロナ禍における介護等体験―・・・・・・・・・・・・・・・・・塚本泰造（宮崎大学） 56
【 研 究 ノ ー ト 】
多文化共生コミュニティ構築に向けて
―少数派留学生に学ぶイベントの実践報告―・・・・・・・・・・・・衛藤智子（立命館アジア太平洋大学） 、
板橋民子（立命館アジア太平洋大学）、
糸井貴夕（立教大学）、
筒井久美子（立命館アジア太平洋大学）70
執筆者および査読者・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 83